一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。
二、学历层次及规格
本专业学历层次为本科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60分为合格；凡单科考试成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程10门52学分，选考课程6门30学分，毕业总学分不得少于73学分。
持有具备学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书的考生，取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的毕业论文，并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其本科学历。
符合相应学位条件的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照《中华人民共和国学位条例》等相关规定授予相应的学位。
三、培养目标与基本要求
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有扎实的汉语言文学基础，掌握汉语和中国文学的基本理论、基本知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的中国语言文学研究能力，能够在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关、企事业单位从事与汉语言文学运用相关工作的应用型人才。
本专业要求掌握汉语言文学的基本理论和基本知识，具有较强的写作能力和表达能力，具有一定的审美鉴赏能力和创新能力，以及初步从事本学科研究并能综合运用所学知识进行社会实践的基本能力。主要包括：
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2.具备较强的写作能力和口头表达能力；
3.具备宽阔的文化视野，能运用专业知识，在本学科领域发现问题、分析问题、解决问题；
4.有较强的自学能力和创新意识，具备不断获取知识的能力；

5.熟悉国家在汉语言文字和文学创作、传播以及语文教育等方面的政策和法规。
四、课程设置与学分

类型序号	课程代码	课程名称	学分	类型	考试方式
001	15040	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	必考	笔试
002	15043	中国近现代史纲要	3	必考	笔试
003	15044	马克思主义基本原理	3	必考	笔试
004	00037	美学	6	必考	笔试
005	00537	中国现代文学史	6	必考	笔试
006	00538	中国古代文学史(一)	7	必考	笔试
007	00539	中国古代文学史(二)	7	必考	笔试
008	00540	外国文学史	6	必考	笔试
009	00536	古代汉语	8	必考	笔试
010	00541	语言学概论	6	必考	笔试
011	10196	汉语言文学（本科）毕业论文	不计学分	必考	实践
101	00815	西方文论选读	4	选考	笔试
102	00816	文艺心理学	5	选考	笔试
103	10396	比较文学研究	5	选考	笔试
104	13000	英语(专升本)	7	选考	笔试
105	13426	当代文学思潮专题	4	选考	笔试
106	14287	唐宋诗词专题	5	选考	笔试
课程与毕业学分：必考课11门,选考课6门，毕业总学分不得少于76学分。
说明： 1．101至106课程中须选考不少于21学分。 2．申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。

专业建设主考学校：华南师范大学、暨南大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、珠海科技学院
五、课程说明
1.西方文论选读
本课程以西方文学理论的进展、演变为历史线索，系统介绍和分析自古希腊以来的各种西方主要文学理论观点，梳理其中的基本概念及不同形态，从而帮助考生总结西方文学理论的经验和规律，深入把握文学的本质、特征，把握西方文论的内在精神，为进一步的学术思考建立必要的基础和参照。
2.文艺心理学
本课程主要运用心理学原理，研究文艺家在文学创作中的心理运演过程、文艺作品中的心理蕴涵、文艺接受中的心理规律，以及文艺心理与社会心理的关系等理论性和实践性的特征，帮助考生对文学作品乃至人本身的理解，提高考生的分析能力、思维能力和写作能力。
3.比较文学研究
本课程旨在让考生整体认识比较文学学科，了解比较文学的历史发展、研究领域和主要问题，掌握比较文学研究的基本理论、基本方法；培养考生用比较文学的基本理论与方法，解读中外文学作品，认识总体文学乃至人类文学的基本规律，提高认识文学现象、鉴赏文学作品的能力；培养考生的民族情感，增强考生的文化自信。

4.当代文学思潮专题
本课程主要是从文学思潮的角度，全面认识中国现当代文学史上的各文学社团、流派及创作，进而深入认识和理解中国现当代文学，为培养考生的创造性思维奠定理论基础。
5.唐宋诗词专题
本课程旨在培养考生阅读和赏析唐宋经典诗词的能力，任务是分主题集中学习唐宋诗词的流派和典型作品；作用是提升考生的文学、文化素养，传承创办中华优秀传统文化。
6.全国统一命题考试课程（略）
7.实践性学习环节课程（略，按主考学校要求执行）
六、实践性学习环节考核要求
实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。
实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、良好、优秀。具体折合成百分制为：59分（含）以下为不合格，60至69分为合格，70至79分为中等，80至89分为良好，90至100分为优秀。