一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。
二、学历层次及规格
本专业学历层次为本科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相一致。专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60分为合格；凡单科考试成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程16门71学分，毕业总学分为71学分。
持有具备学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书的考生，取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的毕业论文或其他实践性学习环节任务，并取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其本科学历。
符合相应学位条件的高等教育自学考试本科毕业生，由有学位授予权的主考学校依照《中华人民共和国学位条例》等相关规定授予相应的学位。
三、培养目标与基本要求
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，掌握社会工作的基本理论、基本知识和基本方法，能在党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区从事社会保障、社会服务、社会事务管理、社区事务管理、政府公共事务管理等方面工作的应用型人才。
本专业要求树立”以人为本、助人自助、公平公正”的专业伦理，系统掌握社会工作领域的基本理论和基本知识，具有个案工作、小组工作和社区工作等基本技能，具备服务社会及应对复杂社会问题的实践技能。主要包括：
1.具有较高的政治修养和道德修养，具有公共情怀、专业精神和社会责任感；
2.掌握社会工作领域的基本理论，熟悉国内外社会工作的相关知识；
3.系统掌握个案工作、小组工作、社区工作等方法，能够运用相关技能开展介入行动；
4.具有政策分析及社会管理的综合素质，具备弱势人群服务能力和社区服务能力；

5.了解社会工作的理论前沿，理解国家社会政策的发展方向，把握社会工作的发展趋势；
6.熟悉国家社会工作和社会保障领域的方针政策和法律法规；
7.具有基本的科学研究和实际工作能力，满足党政机关、群团组织、企业、学校、医院、社会组织和社区等的实际工作需求；
8.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。
四、课程设置与学分

类型序号	课程代码	课程名称	学分	类型	考试方式
001	15040	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	3	必考	笔试
002	15043	中国近现代史纲要	3	必考	笔试
003	15044	马克思主义基本原理	3	必考	笔试
004	13000	英语(专升本)	7	必考	笔试
005	14178	社会工作理论	4	必考	笔试
006	04265	社会心理学	6	必考	笔试
007	14186	社会政策概论	4	必考	笔试
008	14181	社会行政	4	必考	笔试
009	14179	社会工作研究方法	4	必考	笔试
010	14177	社会工作价值与伦理	4	必考	笔试
011	14180	社会工作专业实习	6	必考	实践
012	00071	社会保障概论	5	必考	笔试
013	00281	社区社会工作	6	必考	笔试
014	00282	个案社会工作	4	必考	笔试
015	03574	青少年社会工作	5	必考	笔试
016	10088	社会工作综合能力	6	必考	实践
017	14877	社会工作（本科）毕业论文	不计学分	必考	实践
课程与毕业学分：必考课17门，毕业总学分为74学分。
说明： 申请毕业时须持具有学历教育资格的高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科（或以上）学历证书。

五、课程说明
1.社会行政
社会行政是社会工作的专业方法课程之一，内容包括宏观社会行政和微观社会行政。宏观社会行政主要在政府层面推行社会政策的实施，微观社会行政通常表现为社会服务机构的管理活动，通过对机构资源的有效发掘与配置，更好地提供服务。学习该门课程首先要加强对基本理论的讲解与分析，使考生对社会行政及管理的理论有准确的认识，掌握社会行政的一般程序与方法。同时坚持理论联系实际的原则，使考生了解社会政策的实施和社会服务机构的实际运行情况，培养考生分析和解决问题的能力。
2.社会工作研究方法

本课程旨在介绍社会工作研究中使用的主要研究方法，以及不同研究方法背后的理论和逻辑。从内容上来看，本课程不仅介绍社会工作研究方法的基础概念，对于定量研究和质性研究两大类方法，我们将分别从研究问题提炼、测量、抽样、资料搜集、资料分析、研究结果呈现等几个方面进行详细阐明。以期通过本课程的学习，考生能够掌握社会工作研究的主要方法，能够初步开展独立的研究工作。
3.社会工作价值与伦理
社会工作价值观是社会工作者所持有的助人观念。社会工作的价值观是社会工作的灵魂，这使它与其他助人活动区分开来。因此本课程是社会工作专业学习的必要课程，旨在帮助社会工作者培养价值伦理意识，了解和识别符合专业实践要求的价值伦理原则，并能够应用于实际工作中，提高社会工作实践的针对性和实效性。
4.社会保障概论
社会保障概论是社会工作专业的重要课程。通过本课程的学习，使考生广泛、系统地了解社会保障基本理论和发展脉络，理解社会保障诸范畴的概念、特怔，掌握社会保障政策重点内容和发展方向，培养和提高考生思考、分析和解决问题的能力。
5.社区社会工作
社区工作是社会工作三大核心方法之一。本课程是使考生了解专业社区工作的产生和发展过程，掌握社区工作的基本理论、模式和方法，并能够在社区工作实践中运用，为从事专业社会工作奠定基础。课程要求了解社区工作在西方和我国的历史沿革，了解社区工作的过程；理解专业社区工作的含义理解社区工作的价值观、原则和理论基础，理解社区组织与管理体制；掌握社区发展、社区策划、社区行动、社区教育、社区照顾、社区服务中方法和技巧；理解社区工作者使命、素质、角色，掌握社区工作过程的方法。
6.个案社会工作
个案社会工作是社会工作的三大直接工作方法之一，它是指社会工作者以服务对象个人或家庭为对象展开工作，向服务对象或家庭提供所需要的帮助。通过对本课程的学习，使考生系统理解和掌握个案工作方法，包括特点、程序、价值、知识与技巧等，了解个案社会工作具体实施模式的背景、基本理论假设与概念、操作程序与主要特点，为实际开展专业化的实务打好基础，能把个案实施过程中的问题上升理论层面上反思，以提高工作的自觉性与能动性。
7.青少年社会工作
该课程从青少年的概念界定、青少年生理、心理发展特征、青少年社会工作的基本理论、青少年问题、组织以及福利等方面，系统地解读青少年社会工作基本概念、原理和内容。在掌握专业基础理论知识的同时，还要能够做到理论联系实习，针对常见的青少年服务对象开展倡导性、治疗性、发展性的实务工作，为在专业领域的深入发展打下坚实基础。
8.全国统一命题考试课程（略）

9.实践性学习环节课程（略，按主考学校要求执行）
六、实践性学习环节考核要求
实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。
实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、良好、优秀。具体折合成百分制为：59分（含）以下为不合格，60至69分为合格，70至79分为中等，80至89分为良好，90至100分为优秀。

旧计划课程				新计划课程				备注
序号	课程代码	课程名称	学分	序号	课程代码	课程名称	学分
1	03708	中国近现代史纲要	2	1	03708	中国近现代史纲要	2	思政课顶替
2	03709	马克思主义基本原理概论	4	2	03709	马克思主义基本原理概论	4
3	00282	个案社会工作	4	3	00282	个案社会工作	4	对应 顶替
4	00283	社会行政	6	4	14181	社会行政	4
5	00281	社区社会工作	6	5	00281	社区社会工作	6
6	00284	心理卫生与心理咨询	4	6	04265	社会心理学	6
7	10088	社会工作综合能力	6	7	10088	社会工作综合能力	6
8	06999	毕业论文	不计 学分	8	14877	社会工作（本科）毕业论文	不计学分
9	00015	英语（二）	14	9	13000	英语（专升本）	7
10	03346	项目管理	4	10	00071	社会保障概论	5	选择 顶替
11	05963	绩效管理	4	11	03574	青少年社会工作	5
12	00285	中国福利思想	4	12	14177	社会工作价值与伦理	4
13	05723	非政府组织管理	4	13	14178	社会工作理论	4
14	00278	社会统计学	6	14	14179	社会工作研究方法	4
15	00280	西方社会学理论	6	15	14180	社会工作专业实习	6
16	00279	团体社会工作	4	16	14186	社会政策概论	4
17	00276	人类成长与环境	6
18	03335	公共管理学	5
说明： 1．只能用已取得合格成绩的旧计划课程顶替新计划课程，不能逆向顶替。 2．1个序号为1门完整课程，1门课程只能选择一种顶替办法，不能重复使用。 3．对应顶替区课程，同一行1门课程顶替1门课程，不能顶替其他课程。 4．选择顶替区课程，旧计划任选1门课程顶替新计划任意1门课程。该区新计划课程全部被顶替后，旧计划仍有课程未被使用，可顶替新计划序号3-7课程。 5．旧计划序号10-13课程，既可任选两门顶替新计划英语（专升本）课程，也可按照选择顶替课程使用，但不能重复使用。 6．课程顶替具体规则详见《广东省自学考试新旧专业考试计划课程顶替说明》。